coordinado por José Luis Ramírez Romero; María Esther Lemus... [et al.] -- México : Pearson Educación : Universidad de Sonora : UNAM, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras : Universidad de Colima, 2013.

xxvii, 411 p.; 25 cm.

ISBN 978-607-32-2077-4.

Incluye referencias bibliográficas.

Contenido: Prólogo -- Introducción -- Aguascalientes -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Aguascalientes -- Presentación de resultados y análisis -- Condiciones de realización de la investigación -- Resultados reportados -- Evaluación y valoración -- Conclusiones -- Baja California -- Descripción del proceso de investigación -- Criterios para la selección de los trabajos -- Condiciones de realización de la investigación -- Problemas encontrados -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Baja California -- Presentación de resultados y análisis -- Resultados reportados -- Condiciones en las que se realiza la investigación -- Conclusiones -- Colima -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Colima -- Presentación de resultados y análisis -- Resultados reportados -- Condiciones de realización de la investigación -- Evaluación y valoración -- Recomendaciones -- Durango -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Durango -- Presentación de resultados -- Análisis de los trabajos -- Evaluación y valoración -- Guanajuato -- Descripción del proceso de investigación -- Criterios para la selección de los trabajos -- Condiciones de realización de la investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Guanajuato -- Presentación de resultados y análisis -- Recomendaciones de los investigadores estudiados -- Evaluación y valoración -- Guerrero -- Descripción del proceso de investigación -- Criterios para la selección de los trabajos -- Condiciones de realización de la investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Guerrero -- Presentación de resultados -- Condiciones de realización de la investigación -- Recomendaciones -- Evaluación y valoración -- Conclusiones -- Hidalgo -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Hidalgo -- Presentación de resultados y análisis -- Condiciones de realización de la investigación -- Recomendaciones -- Evaluación y valoración -- Conclusiones -- Oaxaca -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Oaxaca -- Presentación de resultados y análisis -- Informe cualitativo de otras publicaciones de autores de la UABJO (2000-2011) -- Evaluación y valoración -- Puebla -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Puebla -- Presentación de resultados y análisis -- Resultados reportados -- Conclusiones -- Quintana Roo -- Descripción del proceso de investigación -- Criterios para la selección de los trabajos -- Condiciones de realización de la investigación -- Antecedentes y contexto educativo de la investigación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en Quintana Roo -- Presentación de resultados y análisis -- Condiciones de realización de la investigación -- Evaluación y valoración -- Recomendaciones -- Sonora -- Descripción del proceso de investigación -- Antecedentes y contexto educativ