Abraham Marcos Bromberg, Eugenia Kirsanov, Martha Longueira Puente. -- 2a. ed. -- Buenos Aires : Bonum, 2008.

167 p.; 22 cm.

ISBN 978-950-507-968-1.

Incluye referencias bibliográficas.

Contenido: A modo de presentación -- Docencia y poder -- ¿Es posible otro paradigma para la formación docente? -- La formación del educador y el proceso de matrizaje de los aprendientes -- Cómo abordar la construcción del rol desde una mirada renovada -- El rol docente y el progreso de construcción del conocimiento -- Imágenes futuras: lo genérico y lo elaborado en la docencia -- La función de enseñar y las dificultades derivadas del vínculo y la tarea -- La profesionalidad del rol docente -- Ejes para la reflexión en la formación docente -- A modo de cierre.