coordinado por Guillermo E. Estrada Adán, Carlos H. Reyes Díaz. -- México : Porrúa : UNAM, Facultad de Derecho, 2014.

xv, 323 p.; 23 cm.

ISBN 978-607-09-1517-8.

Contenido: Presentación -- Prólogo -- Reflexiones sobre la enseñanza del derecho -- La educación jurídica en los albores de la Revolución Mexicana, un análisis del ámbito cultural y universitario -- Reflexiones en torno a la enseñanza del derecho procesal -- La enseñanza del derecho penal con apoyo en casos -- La enseñanza del derecho en la Universidad Colonial. Manuel Antonio Flórez y su intento por cambiar el plan de estudios de la Facultad de Leyes -- Transformación de la enseñanza del derecho internacional -- ¿Dónde pongo lo hallado? La enseñanza del derecho entre la teoría, la dogmática y la argumentación -- Un modelo Ad hoc para la enseñanza-aprendizaje del derecho -- La educación jurídica en México. Memoria y experiencia, la Facultad de Derecho de la UNAM, 2001-2008 -- Reflexiones sobre la enseñanza del derecho internacional -- La enseñanza del derecho internacional a través de la jurisprudencia -- La fe de los juristas y la enseñanza del derecho internacional -- La apertura hacia el exterior de las universidades mediante la oferta de asignaturas en lengua inglesa. Algunas reflexiones desde España -- La enseñanza epigonal de la jurisprudencia internacional -- La enseñanza del derecho comercial internacional mediante el método de casos -- Jurisdicción internacional y estado federal a través del método de casos en la enseñanza del derecho internacional público -- Enseñanza del derecho comercial internacional. Casos de jurisprudencia internacional -- Notas sobre la enseñanza del derecho internacional en Italia -- El arbitraje comercial internacional. Los principios jurisprudenciales de la Cámara de Comercio Internacional.