Luis Enrique Linares Borboa. -- 2a. ed. -- Mexicali, Baja California : CETYS Universidad, 2006.

99 p.; 21 cm. -- (Colección ciencias sociales y humanidades)

[sin ISBN]

Incluye referencias bibliográficas.

Contenido: Presentación -- La educación como teoría de la socialización -- Los aspectos negativos de la educación como socialización -- Sentido de la educación superior en el campo valoral -- Educar en estos tiempos -- ¿Qué tiene que ver la posmodernidad con la educación? -- Un mundo carente de paradigmas -- ¿Puede ser posible una pedagogía desde la posmodernidad? -- En un mundo pobre... ¿riqueza de valores? -- Una aproximación a nuestra visión de la pobreza -- La educación moral como pedagogía de la alteridad -- Las esperanzas se construyen -- Los valores: un camino para la humanización del hombre -- Los caminos de la cooperación -- Una aproximación a la cooperación -- El entorno social -- Educación en valores desde la educación intercultural -- La cooperación como categoría filosófica -- Lo pedagógico y algunos esbozos de cooperación -- La educación presente y los procesos de cooperación -- Algunos campos de cooperación -- ¿Una consideración final?