coordinado por Patricia Ducoing Watty, Bertha Fortoul Ollivier. -- México : ANUIES : COMIE, 2013.

2 v.; 23 cm. -- (Estados del conocimiento)

ISBN 978-607-451-085-0 (ANUIES)

ISBN 978-607-7923-18-3 (COMIE)

Incluye referencias bibliográficas.

Contenido: v.1. Presentación -- Prólogo -- Introducción -- Nociones de formación -- Tendencias de formación -- Formación inicial de docentes para la educación básica -- Formación y procesos sociohistóricos e institucionales: normales y UPN -- Formación y procesos sociohistóricos e institucionales: universidades -- Formación e identidad -- Formación en ética y valores -- Formación y curriculum -- Formación y tecnologías -- La formación en competencias en México: una década de avances y experiencias -- Balance y perspectivas -- v.2. Presentación -- Prólogo -- Introducción -- Formación y política -- Formación profesional -- Formación permanente -- Formación en disciplinas -- Formación y evaluación, acreditación, certificación -- Formación y prácticas -- Formación y narrativa -- Formación y tutoría -- Formación y modalidades educativas -- Formación de niños, adolescentes y jóvenes -- Balance y perspectivas.