Sonia N. Suazo Díaz. -- San Juan : La Editorial, Universidad de Puerto Rico, 2006.

xiv, 284 p.; 28 cm.

ISBN 0-8477-2752-1.

Incluye referencias bibliográficas.

Contenido: Prólogo -- Introducción -- Nuestro cerebro y el desarrollo de las inteligencias -- Marco teórico: la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner -- El enfoque teórico cognoscitivo/interaccionista y el movimiento constructivista: fundamentos para el desarrollo de las inteligencias múltiples -- Avalúo de las inteligencias múltiples -- Unidades para fomentar las inteligencias múltiples en el nivel elemental -- Apéndices -- Recursos para el maestro.