De estudiantes a profesores : transiciones y dilemas en la incorporación profesional

Clasificación: LB 1707 V718 2010 | Agregado: 07/10/2020

Óscar Eligio Villanueva Gutiérrez. -- México : Miguel Ángel Porrúa, 2010.
315 p.; 21 cm. -- (Problemas educativos de México)
ISBN 978-607-401-223-1.
Incluye referencias bibliográficas.
Contenido: Introducción -- Revisión de la literatura acerca de profesores que inician en la docencia -- Etapas de desarrollo -- Socialización -- La construcción de la docencia centrada en la experiencia personal y profesional -- La experiencia como mediación del sujeto con la realidad y la cultura.